2006年10月17日

vol/1240

============= ◆　　 日刊通信　　 ◆ =============
============= ◆ デイリー・フレネ ◆ =============
-------------------- VOL/1240--------- 2006/10/17
//////// CONTENTS //////////////////////////////
1.ぶどうでアントシアニン試験液－新宿
2.ものつくり―ＪＦＦの準備開始！
3.熊谷のお授業―物知りということと賢いということ
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★今日はなんの日
1781 アメリカ独立戦争イギリス降伏

★今日の花言葉
ぶどう　「信頼」

★今日は誰の誕生日
アーサー・ミラー（劇作家　米　1915）

★今日の名言
「『例』という文字を『時』という文字に言い換え
て考えよ」
　　　　　―山名持豊（応仁の乱　西軍の旗頭）―

※　先例や古い習慣にこだわらず、時代の流れを見
　　て行動しなくてはならない。

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■1.ぶどうでアントシアニン試験液－新宿■
↓
http://www.jfreinet.com/report/index2006.htm

ぶどう狩りへ行ってきたという、しゅうた。自分の
手で狩ったぶどうをお土産に持ってきてくれました。

今日は、そのぶどうの皮を使っての実験。

ぶどうの皮をしぼった汁は、紫色。ここにさまざま
な物質をいれてみると…

「台所にあるもので、入れたいものを持っておいで」
酢・さとう・塩・レモン汁・クエン酸・はちみつ…

「わぁ！真っ赤になった！」
クエン酸を入れた、りょうすけ。

色の変化からぶどう汁が何性に変化したか、目で見
て確認。

家庭科学総合研究所（カソウケン）の内田麻理香さ
んの本『カソウケンにようこそ』（講談社）に紹介
されている、家庭でできる実験です。

■2ものつくり―ＪＦＦの準備開始！■
　　　↓
http://www.jfreinet.com/report/index2006.htm

体育祭から２日後の今日。みんなかなりお疲れの様
子。なんとも目が開いていないような…。

そんな中でも、
「今日からＪＦＦの準備始めようね。」ということ
で、買出しなどできることから。

それにしても動きが重い…。
「筋肉痛が…。」と、悲痛な声は大人。

●竹細工

まずは、かいパパから頂いた竹を切る。これでお箸
を作る予定。
鋸と、のみを使ってある程度の大きさまでカット。

ところが、『油抜き』という作業が必要らしい。こ
れは、竹がカビたりしないように、あぶったり煮た
りとしてアクをとる作業らしい（？？）。
そのために必要な薬品が苛性ソーダ。
「苛性ソーダって何？」
薬局を回ってみたけれど売ってなかったねぇ。

これは、けっこう時間がかかりそう。今日はカット
までで終了。

●コースター作り

家族親睦会でも作ったコースター作り。絞り染め
はばっちり完成！
「これは大丈夫だよ。自分達でできる。」と、担
当のユータ。頼もしい。気がついたらほとんどの
下準備が完了！
「あとは、ひたすら手縫いね…。」

ミシンもいいけれど、手縫いのステッチがちょっと
かわいらしさを出すからね！ひと頑張り！

●それにしてもお疲れ…

今日はゆったりの一日。そして、お休みも多い。

いつもは元気に登場のかいも今日はいつまでたって
もこない。心配になって電話をしてみると、
「あ、テッシー。いやぁさぁ、かぜが。」
「あれ。風邪引いちゃったか…。」
「いや、風が強くて。今日は自転車乗らなきゃいけ
ないし、疲れてるし。」

しばしの休息でした。

■3.熊谷のお授業―物知りということと賢いということ■
　　　↓
http://www.jfreinet.com/report/index2006.htm

今日は、簡単に哲学のお話。
「『物知り』と『賢い』ってどう違うかな？？」
「『物知り』は学校の先生とか。『賢い』は子どもに
多そう。」
「『一を聞いて百を知る』だよ！」と、かい。
（『百』とはまたすごい！）
「政治家は？」
「賢いかな。」
「賢いの前に『ズル』をつけるとぴったり…。」

その後、ソクラテスの逸話をみんなに紹介。『物知
り』と呼ばれる人たちと、本当の意味での『賢い』人
たちの違いをソクラテスはどう考えていたのかな？？
「おふ…。頭がこんがらがる…。」

●何のために勉強するのかな？

「戦時中は、戦争に行くことが良しとされていたんだ
よね。今はどうだろう？」
「当然、ダメでしょ。」
「学校でも戦争を良しとして授業をしていたんだね。」

じゃぁ、勉強って何なんだろう？
「もしも、これから戦争が起こることがあって、戦前と
同じような教育を受けるようになっても、みんなは戦
争をいいと思うかな？」
「いや、思えない。」
「それは、みんながいろんな勉強をしてきたからな
んだね。」

みんなが『知ってる』つもりになっていることが本当
に正しいのかどうかは、みんなが自分で培った勉
強の結果によって、みんな自身が決めていかなきゃ
ならないんだね。

そしてそれは、周りの人の感覚と時にはぶつかる
かもしれない。そういったときに自分にとっても大き
な力となるのは、自分自身が勉強してきたことなん
だね。